10. Sınıf Kimya 1. Dönem 1. Yazılı Senaryo 1 Soruları ve Cevapları
Senaryo 1 · 6 açık uçlu soru · 40 dakika · 100 puan
-
Soru 117 puan
Kapalı bir kapta 2 tane N2 ve 6 tane H2 molekülünün N2 + 3H2 → 2NH3 tepkimesini tam verimle verdiği bir tanecik modeli hazırlanacaktır.
a) Modeldeki tepkime öncesi ve sonrası molekül sayılarını ve atom sayılarını tablo hâlinde gösteriniz.
b) Bu değişimde hangi bağların kırıldığını, hangi bağların oluştuğunu sayılarıyla yazınız.
c) Bir öğrenci “Molekül sayısı azaldığına göre toplam kütle de azalır.” diyor. Modelinize dayanarak bu görüşü değerlendiriniz.
d) Moleküllerin kapta bir arada bulunması tepkimenin oluşması için neden tek başına yeterli değildir? Açıklayınız.
-
Soru 217 puan
Aşağıda dört tepkimenin denklemi ve deney sırasında yapılan gözlemler verilmiştir.
Deney Denklem Gözlem A 2Mg + O2 → 2MgO Magnezyum şerit parlak beyaz ışıkla yandı, beyaz toz kaldı. B CaCO3 → CaO + CO2 Kuvvetli ısıtılan katının kütlesi azaldı, çıkan gaz kireç suyunu bulandırdı. C AgNO3 + NaCl → AgCl + NaNO3 İki renksiz çözelti karıştırılınca beyaz katı oluştu. D HCl + NaOH → NaCl + H2O Çözelti ısındı, ortama eklenen indikatörün rengi değişti. a) Her deneyin tepkime türünü yazınız.
b) Her tür için, denklem ve gözlemin hangi özelliğinin bu sonuca götürdüğünü açıklayınız.
c) A tepkimesinin birden fazla türe girebileceğini gerekçesiyle gösteriniz.
-
Soru 317 puan
Etanolle çalışan bir ispirto ocağı yakılıyor. Aşağıdaki gözlemler kaydediliyor:
Gözlem 1: Alevin üzerine ters tutulan soğuk ve kuru beherin iç yüzeyinde su damlacıkları oluşuyor.
Gözlem 2: Bu beherde toplanan gaz, içine kireç suyu konup çalkalanınca kireç suyunu bulandırıyor.
Gözlem 3: Ocağın yanındaki termometrenin gösterdiği sıcaklık artıyor.
Gözlem 4: Alevin üzeri metal kapakla kapatılınca alev kısa sürede sönüyor.
Tepkime denklemi: C2H5OH + 3O2 → 2CO2 + 3H2O
a) Her gözlemin denklemdeki hangi maddeye veya tepkimenin hangi özelliğine kanıt olduğunu yazınız.
b) Tepkimenin türünü gözlemlerle gerekçelendiriniz.
c) Tepkimenin devam etmesi için gereken koşulu 4. gözlemden hareketle açıklayınız.
-
Soru 417 puan
Sınıfta bir öğrenci şöyle diyor: “Atomları tek tek sayamayız; ama terazi kullanarak onları sayılabilir hâle getirebiliriz.” Öğretmen, 1 mol tanecik sayısının 6,02 × 1023 olduğunu hatırlatıyor.
(Molar kütleler: Al = 27 g/mol, H2O = 18 g/mol)
a) Mol kavramını, laboratuvarda yapılabilecek bir işlemle (tartarak) tanımlayınız. Bu tanıma göre 1 mol alüminyumun nasıl elde edileceğini yazınız.
b) 1 mol Al ile 1 mol H2O’nun kütleleri farklı olduğu hâlde tanecik sayılarının neden aynı olduğunu açıklayınız.
c) 0,5 mol suyun kütlesini, molekül sayısını ve toplam atom sayısını hesaplayınız.
-
Soru 516 puan
Bir öğrenci “Kütlesi büyük olan örnekte her zaman daha çok tanecik vardır.” iddiasını sınamak istiyor. Üç saf madde örneğinin kütleleri aşağıda verilmiştir.
Örnek Kütle (g) Molar kütle (g/mol) Bakır (Cu) 128 64 Karbon dioksit (CO2) 11 44 Hidrojen (H2) 10 2 (1 mol = 6,02 × 1023 tanecik)
a) Her örneğin mol sayısını ve tanecik sayısını bulunuz.
b) Örnekleri tanecik sayısına göre büyükten küçüğe sıralayınız.
c) Bulgularınızla iddiayı değerlendiriniz. Tanecik sayısını karşılaştırmak için hangi niceliğe bakılması gerektiğini yazınız.
-
Soru 616 puan
Aşağıda iki saf sıvıya ait ölçümler verilmiştir.
Sıvı Hacim (mL) Yoğunluk (g/mL) Molar kütle (g/mol) Su (H2O) 90 1,0 18 Etanol (C2H5OH) 115 0,80 46 a) Kütle = yoğunluk × hacim ve mol sayısı = kütle / molar kütle ilişkilerinden yola çıkarak her sıvının mol sayısını bulunuz.
b) “Hacmi büyük olan sıvıda daha çok molekül vardır.” ifadesini hesaplarınıza göre değerlendiriniz.
c) Bir su molekülünde 3, bir etanol molekülünde 9 atom bulunduğuna göre hangi örnekte toplam atom sayısının daha fazla olduğunu mol cinsinden gösteriniz.
Sonucun
Öğrenme çıktılarına göre
Bu kâğıt, MEB 10. Sınıf Kimya Konu Soru Dağılım Tablosu (2026-2027, 1. Dönem) içindeki konu soru dağılımına göre hazırlanmış özgün bir örnektir; gerçek sınav sorusu değildir.