5. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Dönem 1. Yazılı Senaryo 5 Soruları ve Cevapları
Senaryo 5 · 6 açık uçlu soru · 40 dakika · 100 puan
-
Soru 117 puan
Elif'in dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri aşağıda verilmiştir.
Grup Rolü Sorumluluğu Aile Abla Her cumartesi kardeşine ders çalışmada yardım etmek Sınıf Sınıf başkanı Sınıf toplantısını yönetmek Voleybol takımı Takım kaptanı Cumartesi antrenmanına katılmak a) Elif'in rolleri arasında hangi durumda bir çakışma ortaya çıkmaktadır? Açıklayınız.
b) Elif bu çakışmayı çözmek için nasıl bir yol izleyebilir? İki öneri yazınız.
c) Elif'in bir gruptaki rolünü aksatmasının o gruptaki diğer kişileri nasıl etkileyebileceğini açıklayınız.
-
Soru 217 puan
Ali şunları anlatmaktadır: “Ben bir ailenin çocuğuyum. Sınıfımın da öğrencisiyim. Bu yıl kendi isteğimle satranç kulübüne katıldım. Mahallemizdeki çevre gönüllüleri grubunda da görev aldım.”
a) Ali'nin dâhil olduğu grupları, doğal olarak ya da zorunlu olarak dâhil olduğu gruplar ve kendi isteğiyle katıldığı gruplar olarak ikiye ayırınız.
b) Ali'nin iki farklı gruptaki rolünü ve bu rollerin ona kazandırdığı birer sorumluluğu yazınız.
c) Ali'nin çevre gönüllüleri grubunda edindiği deneyimin, sınıfındaki rolüne nasıl katkı sağlayabileceğini açıklayınız.
-
Soru 317 puan
Bir okulda “Kültürlerimiz Bir Arada” etkinliği düzenlenmiştir. Farklı yörelerden gelen ailelerin çocukları kendi kültürlerini tanıtmıştır. Rize'den gelen Yusuf arkadaşlarına horonu, Gaziantep'ten gelen Zehra halayı, İzmir'den gelen Can zeybeği göstermiştir. Bir öğrenci “Bizim yöremizin oyunu en güzelidir, diğerlerini izlemeye gerek yok.” demiştir.
a) Bu öğrencinin tutumunu kültürel özelliklere saygı açısından değerlendiriniz.
b) Böyle etkinlikler birlikte yaşama kültürüne nasıl katkı sağlar? İki katkı yazınız.
c) Farklı kültürel özelliklere saygı duyulmayan bir ortamda hangi sorunlar yaşanabilir? Bir sorun yazınız.
-
Soru 417 puan
Bir ilçede meydana gelen sel felaketinden sonra birçok aile evini kullanamaz hâle gelmiştir. AFAD arama kurtarma ve koordinasyon çalışmaları yapmış, Türk Kızılay yemek ve barınma desteği sağlamıştır. Çevre illerden gönüllüler battaniye, kıyafet ve gıda göndermiştir. Okullardaki öğrenciler de kırtasiye yardımı kampanyası düzenlemiştir.
a) Metinde geçen kurumların ve kişilerin yaptığı dayanışma faaliyetlerini yazınız.
b) Bu tür dayanışmaların toplumsal birliği sürdürmedeki önemini açıklayınız.
c) Afetlerde yardım yaparken güvenilir kurumlar aracılığıyla hareket etmek neden önemlidir?
-
Soru 516 puan
Sınıfınız, okulunuzdaki ihtiyaç sahibi öğrenciler için bir kitap ve kırtasiye yardımı çalışması yapmak istemektedir. Çalışmada kimsenin incinmemesi de önemlidir.
a) Bu çalışma için üç adımdan oluşan kısa bir plan hazırlayınız.
b) Planınızda sizin üstleneceğiniz görevi yazınız.
c) Yardım alan öğrencilerin kendilerini kötü hissetmemeleri için nelere dikkat edilmelidir? İki madde yazınız.
-
Soru 616 puan
Sinop'ta yaşayan Mete, ilini şöyle tanıtmıştır:
“Sinop, Karadeniz kıyısında yer alan bir ilimizdir. Kuzeyinde Karadeniz vardır. Batısında Kastamonu, güneyinde Çorum, doğusunda Samsun bulunur. Türkiye'nin en kuzey noktası olan İnceburun da Sinop'tadır. Şehir merkezi bir yarımada üzerinde kurulmuştur.”
a) Metindeki göreceli konum özelliklerini aşağıdaki gibi bir tablo hazırlayarak gösteriniz.
Yön Sinop'un komşusu ya da yakınındaki unsur Kuzey Batı Güney Doğu b) Sinop'un kıyıda yer almasının bu ilin göreceli konumu açısından önemini bir cümleyle açıklayınız.
c) Sinop'un göreceli konumunu iki cümleyle özetleyiniz.
Sonucun
Öğrenme çıktılarına göre
Bu kâğıt, MEB 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Konu Soru Dağılım Tablosu (2026-2027, 1. Dönem) içindeki konu soru dağılımına göre hazırlanmış özgün bir örnektir; gerçek sınav sorusu değildir.