6. Sınıf Sosyal Bilgiler 1. Dönem 1. Yazılı Senaryo 4 Soruları ve Cevapları

Hasan Bey'in anlattıklarını okuyunuz.

Çocukken babamın yanında marangozluk öğrenen bir çıraktım. Zamanla usta oldum ve kendi atölyemi açtım. Evlenip baba oldum. Mahallemizdeki esnaf derneğine üye oldum, bir dönem başkanlık yaptım. Şimdi emekliyim, torunlarıma masal anlatan bir dedeyim.

Metinden Hasan Bey'in üstlendiği üç rolü yazınız. Bu rollerden ikisinin sorumluluklarını karşılaştırınız. Bu örnekten, bir insanın rollerinin zaman içinde değişmesi hakkında nasıl bir sonuç çıkardığınızı açıklayınız.

Millî Mücadele yıllarında Anadolu'nun farklı yörelerinden insanlar bir araya gelerek vatan savunmasına katılmıştır. Kadınlar cepheye cephane taşımış, köylüler ordunun ihtiyaçları için ellerindekini paylaşmıştır. Günümüzde de 23 Nisan ve 29 Ekim gibi millî bayramlar, İstiklal Marşı'nın birlikte okunması ve Türk bayrağı milletçe paylaşılan değerler arasındadır.

Metinden iki millî değer yazınız. Ortak değerlerin Millî Mücadele'de toplumsal birliğe etkisini yorumlayınız. Millî bayramları birlikte kutlamanın günümüzde insanlar arasındaki birliğe etkisini açıklayınız.

Bir köyde yaşanan olayı okuyunuz.

Yaşlı Ayşe Nine'nin evinin çatısı fırtınada zarar görmüştür. Köylüler toplanıp işi paylaşmış, kimi tahta getirmiş, kimi çatıya çıkmış, kimi de çalışanlara yemek hazırlamıştır. Çatı iki günde onarılmıştır. Köyde düğünlerde ve cenazelerde de herkes birbirinin yanında olur. Bayramlarda gençler yaşlıları ziyaret eder.

Metinde geçen iki kültürel bağı yazınız. Bu bağların köydeki insanları birbirine nasıl yaklaştırdığını yorumlayınız. Sizin yaşadığınız yerde toplumsal birliği güçlendiren bir geleneğe örnek veriniz.

Bir mahallenin parkında çöpler çevreye dağılmakta, banklar zarar görmektedir. Mahalle toplantısında şu öneriler sunulmuştur.

İki önerinin birer güçlü yanını ve birer zayıf yanını yazınız. Mahalle halkının ortak karar verebilmesi için toplantıda uyulması gereken iki kuralı belirtiniz. Önerileri birleştiren bir ortak çözüm yazınız.

Bir ortaokulun önünde sabahları trafik sıkışmakta, öğrenciler karşıdan karşıya geçerken tehlike yaşamaktadır. Sorunla ilgili görüşler şöyledir:

Veli: Çocuğumu okulun kapısına kadar arabayla bırakmak zorundayım.

Esnaf: Okulun önüne araç girişi yasaklanırsa dükkânıma müşteri gelemez.

Öğrenci: Yolun karşısına geçerken korkuyorum.

Tarafların her birinin beklentisini birer cümleyle yazınız. Üç tarafın beklentisini de gözeten bir çözüm önerisi geliştiriniz. Önerinizin neden kabul edilebilir olduğunu açıklayınız.

Aşağıdaki tabloda bazı kıtaların konum özellikleri verilmiştir.

K, L ve M harfleriyle gösterilen kıtaların adlarını yazınız. Dünya üzerindeki en büyük okyanusun adını belirtiniz. Bir geminin Mersin'den Atlas Okyanusu'na çıkmak için izleyebileceği deniz yolunu tarif ediniz.