7. Sınıf Türkçe 1. Dönem 1. Yazılı Senaryo 1 Soruları ve Cevapları

Aşağıdaki metni okuyunuz.

Dedem köyün en kurak tarlasına fidan dikmeye karar verdiğinde herkes güldü. O ise hiç aldırmadı. Yaz boyunca kovalarla su taşıdı, kuruyan fidanların yerine yenilerini dikti. Komşusu fidanları hoyrat bir şekilde çekip atınca bile vazgeçmedi, kırılan dalları özenle bağladı. Üç yıl sonra tarla yeşerdiğinde köylüler dedemin sebatını konuşur oldu.

a) Metinde geçen ‘hoyrat’ ve ‘sebat’ sözcüklerinin anlamlarını tahmin ederek yazınız.

b) Her tahmininizde metindeki hangi ipuçlarından yararlandığınızı açıklayınız.

Aşağıdaki metni okuyunuz.

Sabahın yedisinde mahalle fırınının önünde kuyruk vardı. Fırıncı Nuri Usta, tezgâhtaki son ekmeği yaşlı komşusu Hatice Hanım'a verdi. Sırada bekleyen Kerem ekmeğin bittiğini görünce geri dönmek istedi ama usta onu durdurdu: Yarım saat sonra yeni ekmekler çıkacaktı. Kerem beklemeyi seçti ve bu sürede ustanın tezgâhı silmesine yardım etti.

a) Olay nerede ve ne zaman geçmektedir?

b) Metindeki kişileri yazınız.

c) Kerem neden geri dönmekten vazgeçmiştir?

d) Kerem beklerken ne yapmıştır?

Aşağıdaki metni okuyunuz.

Kasaba meydanındaki saat on yıl önce yedi buçukta durmuştu. Belediye saati tamir ettirmek yerine önüne parlak bir dijital pano koydu. Herkes panoya bakmaya alıştı. Yalnızca yaşlı saatçi Rıfat Usta her sabah merdiveni yüklenip kuleye çıkıyor, çarkları tek tek yağlıyordu. ‘Boşa uğraşıyorsun.’ diyenlere gülümseyerek ‘Çark dönmese de elim unutmamalı.’ diye karşılık veriyordu. Bir kış gecesi elektrikler kesildi, pano karardı. Sabah kasabalılar uyandığında kuleden yıllardır duymadıkları çan sesi geliyordu.

a) Rıfat Usta'nın ‘Çark dönmese de elim unutmamalı.’ sözüyle ne anlatmak istediğini yorumlayınız.

b) Metnin sonundaki çan sesi neyi temsil ediyor olabilir? Açıklayınız.

c) Metnin ana düşüncesini yazınız ve metinden bir kanıtla destekleyiniz.

Aşağıdaki metni okuyunuz.

Yeni okulumda ilk gün dilim tutuldu, sınıfa girince kimseye merhaba bile diyemedim. Teneffüste Can yanıma geldi, güler yüzle kendini tanıttı. Onun içtenliği sayesinde çekingenliğim azaldı. Birkaç hafta içinde sınıfla kaynaştım, artık en küçük etkinlikte bile söz almaktan kaçınmıyorum. Demek ki bir selam, insanın kalbine açılan bir kapıymış.

a) ‘Dili tutulmak’ deyiminin metindeki anlamını yazınız.

b) ‘İçtenlik’ sözcüğünün eş anlamlısını, ‘çekingen’ sözcüğünün zıt anlamlısını yazınız.

c) ‘Kaynaşmak’ sözcüğünü metindeki anlamıyla yeni bir cümlede kullanınız.

d) ‘Bir selam, insanın kalbine açılan bir kapıymış.’ cümlesini kendi sözlerinizle açıklayınız.

Okul gazetesi için ‘Kütüphanemiz öğle arasında da açık olsun.’ konulu bir görüş yazısı yazacaksınız. Yazının okuyucuları öğrenciler ve okul yönetimidir. Aşağıda not aldığınız düşünceler verilmiştir.

a) Hangi notu yazıya almazsınız? Neden?

b) Kalan notları giriş, gelişme ve sonuç bölümlerine yerleştirerek yazı planı yapınız.

c) Yazınızın giriş bölümünü iki üç cümleyle yazınız.

Bir öğrenci hikâyesinin girişini şöyle yazmıştır:

Sabah kalktım. Hava çok güzeldi. Bahçeye çıktım. Bahçe çok güzeldi. Köpeğim koştu. Çok mutlu oldum.

Bu paragrafı aşağıdaki şartları sağlayacak biçimde yeniden yazınız:

a) ‘Çok güzel’ sözünü tekrar etmeyiniz, yerine farklı sözcükler kullanınız.

b) En az bir deyim ve bir benzetme kullanınız.

c) Görme dışında bir duyuya ait ayrıntı ekleyiniz.

Paragrafın altına kullandığınız deyimi, benzetmeyi ve duyu ayrıntısını ayrıca yazınız.

Aşağıdaki metinde 7 yazım ve noktalama yanlışı vardır.

geçen cumartesi ablamla konyaya gittik. Yolda ablam müzik dinledi, bende kitabımı okudum. Mola ne zaman verilecek acaba. Mola yerinde çorba pide ve ayran aldık. Şehre vardığımızda saat 15 30 olmuştu. Akşama kadar müzeyi gezdikmi sence? Evet, tamamını gezdik.

a) Yanlışları bulup doğrusunu yazınız.

b) Her düzeltmenin hangi kurala dayandığını kısaca belirtiniz.