Eğitim Kovanı

9. Sınıf Coğrafya 1. Dönem 1. Yazılı Senaryo 5 Soruları ve Cevapları

Senaryo 5 · 8 açık uçlu soru · 40 dakika · 100 puan

  1. Soru 113 puan

    Bir coğrafya kulübü aşağıdaki dört araştırma konusunu seçmiştir.

    NoAraştırma konusu
    1Rize'de yıllık yağışın aylara göre dağılımı
    2Kırsaldan kente göçün bir ilçenin nüfus yapısına etkisi
    3Bir ovada üretilen tarım ürünlerinin pazarlara ulaştırılması
    4Kireç taşlı arazilerde suyun etkisiyle mağara oluşumu

    a) Her konuyu fiziki coğrafya ya da beşerî ve ekonomik coğrafya bölümlerinden biriyle eşleştirip nedenini yazınız.

    b) Bu dört konunun ortak olarak coğrafyanın ilgi alanına girmesinin nedenini, coğrafya biliminin konusundan hareketle açıklayınız.

  2. Soru 213 puan

    Dağlık bir bölgedeki dar bir vadide, tarımla geçinen iki köyün yakınına baraj yapılması planlanıyor. Baraj gölü oluşursa köylerin tarlalarının bir bölümü sular altında kalacak; öte yandan aşağıdaki ovaya sulama suyu ve yakındaki kente elektrik sağlanacaktır.

    a) Bu projeyi değerlendiren bir coğrafyacının incelemesi gereken iki fiziki ve iki beşerî unsuru yazınız.

    b) Projede insanın doğal ortamı, doğal ortamın da insanı nasıl etkilediğine birer örnek veriniz.

    c) Bu proje incelenirken yalnızca fiziki ya da yalnızca beşerî unsurlara bakmanın neden yetersiz kalacağını açıklayınız.

  3. Soru 313 puan

    Bir ilçede yeni bir acil sağlık istasyonu kurulacaktır. Üç mahalleye ait bilgiler aşağıdadır.

    MahalleNüfusAna yola uzaklıkEn yakın sağlık kuruluşuDoğal risk
    A18 000200 m5 kmDere yatağında, taşkın riski yüksek
    B12 000300 m6 kmYüksek sekide, taşkın riski düşük
    C25 0001,5 km1 kmRisk düşük, sokaklar dar

    a) İstasyon için en uygun mahalleyi seçip en az üç mekânsal ölçüt kullanarak gerekçelendiriniz.

    b) Bu örnekten hareketle coğrafya öğrenmenin bireyin ve toplumun karar vermesine sağladığı katkıyı açıklayınız.

  4. Soru 413 puan

    Bir öğrenci, coğrafyanın gelişimi hakkında topladığı bilgileri aşağıdaki kartlara yazmıştır (kartlar karışık sıradadır).

    KartBilgi
    KPiri Reis, 1513'te dünya haritasını çizdi.
    LYapay uydulardan alınan görüntüler 20. yüzyılın ikinci yarısından itibaren haritacılıkta kullanılmaya başlandı.
    MEratosten, MÖ 3. yüzyılda Dünya'nın çevresini hesapladı.
    NKaşgarlı Mahmud, 11. yüzyılda eserinde Türk dünyasını gösteren bir harita verdi.

    a) Kartları eskiden yeniye doğru sıralayınız.

    b) Kartlardan hareketle coğrafyanın gelişimini etkileyen iki etkeni açıklayınız.

    c) Öğrencinin bu kartlardaki bilgileri doğrulamak için hangi tür kaynaklara başvurması gerektiğini ve bir kaynağın güvenilirliğini nasıl sınayacağını yazınız.

  5. Soru 512 puan

    Ölçeği 1/250.000 olan bir haritada iki kent arasındaki kuş uçuşu uzaklık 6 cm olarak ölçülmüştür.

    a) İki kent arasındaki gerçek kuş uçuşu uzaklığı km olarak hesaplayınız.

    b) Bu iki kent 1/50.000 ölçekli bir haritada gösterilseydi aralarındaki uzaklık kaç cm olurdu? Hesaplayınız.

    c) Kentler arasında kullanılacak yürüyüş parkurundaki patikaları ve çeşmeleri görmek isteyen bir kişi bu iki ölçekten hangisini seçmelidir? Nedenini açıklayınız.

    d) Kara yolu ile gidildiğinde yolun haritadan bulunan uzaklıktan daha uzun çıkmasının nedenini yazınız.

  6. Soru 612 puan

    Türkiye yaklaşık olarak 36°–42° kuzey enlemleri ile 26°–45° doğu boylamları arasında yer alır. Üç tarafı denizlerle çevrilidir; Asya ile Avrupa arasında uzanır ve boğazlarla Karadeniz'i Ege Denizi'ne bağlar.

    a) Türkiye'nin en doğu ve en batı boylamları arasındaki yerel saat farkını dakika olarak hesaplayınız. Güneş'in hangi uçtan önce doğacağını nedeniyle yazınız.

    b) Türkiye'nin enlem konumunun, Güneş ışınlarının geliş açısı ve mevsimler üzerindeki etkisini açıklayınız.

    c) Yukarıdaki bilgilerden özel konuma ait olanı seçerek bu konumun Türkiye'ye sağladığı bir ekonomik ve bir siyasi sonucu yazınız.

  7. Soru 712 puan

    Bir il, orman yangını risk haritası hazırlıyor. Bu çalışmada şunlar kullanılmaktadır:

    NoÖğe
    1Bitki örtüsünü gösteren uydu görüntüleri ve meteoroloji kayıtları
    2Bilgisayarlar, sunucular ve arazide konum belirleyen cihazlar
    3Haritaları katmanlar hâlinde işleyen coğrafi bilgi sistemi programı
    4Verileri yorumlayan harita mühendisi ve coğrafyacılar
    5Eğim, sıcaklık ve bitki yoğunluğu katmanlarını çakıştırarak risk puanı hesaplama adımları

    a) Her öğeyi ait olduğu mekânsal bilgi sistemi bileşeniyle eşleştiriniz.

    b) Uydu görüntülerinin eski tarihli olması çalışmanın sonucunu nasıl etkiler? Açıklayınız.

    c) Bu sistemde uzman kişilerin bulunmaması neden sorun yaratır? Bileşenler arası ilişkiyle açıklayınız.

  8. Soru 812 puan

    Bir öğrenci, ertesi gün okul gezisi yapılacak ilçede bugün aşağıdaki gözlemleri kaydetmiştir.

    SaatBasınç (hPa)Bağıl nem (%)Sıcaklık (°C)Gökyüzü
    08.0010185219Az bulutlu
    11.0010146120Parçalı bulutlu
    14.0010097318Çok bulutlu
    17.0010048415Kapalı

    a) Verilerdeki değişimi yorumlayarak önümüzdeki saatler için bir hava tahmini yapınız.

    b) Tahmininizi destekleyen iki kanıtı tablodan gösteriniz.

    c) Bu tahmine göre okul gezisi için alınması gereken iki önlem yazınız. Bu tür tahminlerin kesin olmamasının bir nedenini belirtiniz.

Bu kâğıt, MEB 9. Sınıf Coğrafya Konu Soru Dağılım Tablosu (2026-2027, 1. Dönem) içindeki konu soru dağılımına göre hazırlanmış özgün bir örnektir; gerçek sınav sorusu değildir.