9. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1. Dönem 1. Yazılı Senaryo 4 Soruları ve Cevapları

Şems suresinin 7-10. ayetlerinin anlamı özetle şöyledir: Allah, insan nefsini düzenlemiş; ona kötülüğü de kötülükten sakınmayı da kavrama yeteneği vermiştir. Nefsini arındıran kurtuluşa ermiş, onu kötülüklere gömen ise kaybetmiştir.

Kerem, okul bahçesinde içinde para ve kimlik kartı bulunan bir cüzdan buluyor. İçinden “Paraları alıp cüzdanı bırakabilirim.” diye geçirirken bir yandan “Bu benim hakkım değil.” diye düşünüyor.

a) Ayetlere göre insanın hangi özelliklerle yaratıldığını açıklayınız.

b) Kerem'in yaşadığı iç çatışmayı bu özelliklerle ilişkilendiriniz.

c) Ayetlerden hareketle insanın sorumlu bir varlık sayılmasının nedenini Kerem'in seçimi üzerinden açıklayınız.

Aşağıda iki ayetin meali verilmiştir:

“Biz insanı en güzel biçimde yarattık.” (Tîn suresi, 4. ayet)

“Andolsun ki biz, insanoğlunu şerefli kıldık.” (İsrâ suresi, 70. ayetin başı)

Bir sınıfta bazı öğrenciler, arkadaşlarının dış görünüşüyle sosyal medyada alay eden paylaşımlar yapıyor.

a) İki ayetin insanın değeri hakkında verdiği ortak mesajı açıklayınız.

b) Bu mesajdan hareketle öğrencilerin davranışını değerlendiriniz.

c) Bu durumla karşılaşan bir öğrencinin nasıl davranması gerektiğini ayetlerin mesajına dayandırarak yazınız.

Aşağıda üç durum verilmiştir:

a) Her durumda öne çıkan bilgi edinme yolunu yazınız.

b) Birinci durumdan hareketle duyularla edinilen bilginin sınırını, akılla nasıl denetlendiğini açıklayınız.

c) “Doğruyu arayan bir insan tek bir bilgi yoluna bağlı kalmamalıdır.” görüşünü üç durumdan yararlanarak tartışınız.

Bir mesajlaşma grubunda şu ileti dolaşıyor: “Bu bitkisel karışım bütün hastalıkları iyileştirir. Doktora gitmeye gerek yok. Dinimizde de açıkça yazıyor, hemen on kişiye gönderin!” İletide kaynak, kişi adı veya ayet bilgisi bulunmuyor.

İsrâ suresinin 36. ayetinde “Hakkında bilgin olmayan şeyin ardına düşme.”, Hucurât suresinin 6. ayetinde ise kendilerine bir haber getirildiğinde müminlerin onu araştırmaları gerektiği bildirilir.

a) İletinin güvenilir bilgi sayılamayacağını gösteren üç işareti yazınız.

b) Ayetlerden hareketle bu iletiyi alan birinin izlemesi gereken adımları açıklayınız.

c) Dinî bir ifade eklenmesi bir bilgiyi neden tek başına doğru yapmaz? Eleştirel düşünerek açıklayınız.

“Şüphesiz namaz, hayâsızlıktan ve kötülükten alıkoyar.” (Ankebût suresi, 45. ayet)

Mâûn suresinin 4-7. ayetlerinde ise namazlarına karşı duyarsız olan, gösteriş yapan ve küçük yardımları bile engelleyen kimseler kınanmaktadır.

Bir mahallede ibadetlerini düzenli yapan bir esnaf, müşterilerine eksik tartıyor ve yardıma muhtaç komşusuyla ilgilenmiyor.

a) Ayetlere göre ibadetin insanın davranışlarıyla nasıl bir ilişkisi olması gerektiğini açıklayınız.

b) Esnafın durumunu bu ilişki açısından değerlendiriniz.

c) Namaz, oruç, zekât ve hac ibadetlerinden birini seçerek bu ibadetin hem Allah ile kul arasındaki bağa hem de kişinin diğer insanlarla ilişkilerine katkısını açıklayınız.

Sınav haftası geldiği hâlde Selin hiç ders çalışmıyor ve “Çok dua ettim, nasıl olsa başarılı olurum.” diyor. Sınıf arkadaşı Burak ise “Sadece çalışmak yeter, duaya gerek yok.” diye karşılık veriyor.

“Bana dua edin, size karşılık vereyim.” (Mümin suresi, 60. ayet)

“İnsan için ancak çalıştığının karşılığı vardır.” (Necm suresi, 39. ayet)

a) İki ayeti birlikte düşünerek dua ile çaba arasındaki ilişkiyi açıklayınız.

b) Selin'in ve Burak'ın düşüncelerini bu ilişki açısından değerlendiriniz.

c) Duanın kişinin Allah ile iletişimine ve iç dünyasına sağladığı iki katkıyı yazınız.